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课程开发讲师授课见证

范一智 2017年3月范一智为河北电信10000号培训《卓越培训师四项修炼》
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典型四大授课情景训练 一、勾兴趣的情景 1.开场勾 2.单元勾 3.微课勾 二、讲内容的情景 1.知识类讲法 2.技能类讲法 三、组织练习的情景 1.不同技能练法
范一智 范一智4月22日第四年为永大电梯做《TTT培训师培训》
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范一智老师课程包括五大内容 1.成功开场 2.感性演绎 3.理性升华 4.全面互动 5.完美收尾 本次课程结合内训师五大典型授课情景进行教学，每个模块由讲解、演示
范一智 2017年3月范一智为烟草集团下属王宝和大酒店做《课程设计》培训
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范一智老师为烟草集团下属单位王宝和大酒店做培训师《课程设计培训》 一、需求分析 二、目标确定 三、教材设计 四、培训实施 五、效果评估 本次课程主要针对教学设计进
邱伟 【第一天】3月21日分享精选：这样分组才好玩
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一、8分钟分享内容摘要 为什么要分组（why）？ ——①分组之后能够建立更好的学习氛围；②能够打破已有的熟人格局。 什么时候分组（When）？ ——①课堂正式开始
范一智 2017年3月1日范一智为登海先锋讲授《TTT培训师培训》课程
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培训核心授课技巧训练 1.无问题不培训，三聚焦 2.教学套路：勾、讲、练、化 3.开场ALPOP模型 4.收尾TRAS模型 5.全脑刺激 6.各类互动与教学事件设
范一智 2017年3月范一智为饿了么做《课程设计与开发工作坊》
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范一智老师为饿了么授课《课程设计与开发工作坊》3天2夜分为七个模块 一、需求分析 二、目标制定 三、内容萃取 四、知识加工 五、教学策略 七、教材开发 八、效果验
邱伟 【第三天】3月23日分享精选：开场就要“手舞足导”
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一、8分钟分享内容摘要 什么是好的开场（What）？ ——三点重要意义： ① 调动学员的情绪 ② 打破学员之间陌生的隔阂 ③ 引出课程内容的重要性 如何做好开场（
张荣 培训教学法设计--大庆油田储运销售分公司内训师培训
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授课时间：2016年6月 参加培训人数：30人 授课内容： 一、明确培训对象----针对不同的对象，设计课程大纲 。 分析若干课程的PPT课件，什么样的课受组织和
邱伟 【第四天】3月24日分享精选：如何打破知识诅咒？
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一、8分钟分享内容摘要 为什么要打破知识诅咒（why？） ——三个方面 ① 人一旦掌握了某种知识很难体会缺失者的感受 ② 知识和经验的获得不是累加的而是替代的 ③
邱元登 版权课程《四元八步®——课程设计与开发》工作坊
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《四元八步®——课程设计与开发》是我们联合众多学习设计与课程开发专家开发的版权课程。该课程以6D法则、德国BAG技术、绩效改进中的教学干预技术、教学设计、认知心理
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